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Qu'est ce que l'équitation thérapeutique?

L'équitation thérapeutique a pour mission d'offrir a des cavaliesr ayant un handicap, une maladie, une déficience ou un trouble, des séances d'équitation thérapeutique dans un environnement adapté, professionnel et sécuritaire



Équitation thérapeutique

~~ Inscription et renseignements ~~

Nous offrons des cours d'équitation thérapeutique, des cours d'équitation classique et western. Communiquez avec nous pour des renseignements sur nos tarifs.

Heures des cours:
Mardi: 8h30 a 16h30
Mercredi: 13h a 20h
Jeudi: 8h30 a 16h30
Samedi et dimanche: 9h a 17h

Contactez-nous!


Session d'hiver!

La session d'équitation thérapeutique d'hiver débutera le mardi 11 janvier 2011 et se terminera le dimanche 20 mars pour un total de dix semaines.  Nos jours d'opérations resterons les même qu'à l'automne, c'est-à-dire les mardis, mercredis, jeudis, samedis et dimanches.  Les heures disponibles varient selon la demande. 
Réservez votre place le plus tôt possible auprès de vos instructeurs.  La priorité sera donnée aux élèves inscrits à la session d'automne. 
Détails téléchargeables ici
Appelez-nous pour vous inscrire!


Qu'est-ce que l'équitation thérapeutique?

L'équitation thérapeutique est une activité sportive adaptée aux besoins spécifiques de clientèles aux prises avec différentes déficiences physiques, intellectuelles, cognitives ou affective. Elles comportent une partie au sol, incluant l'approche de l'animal, la manipulation, le pansage et le harnachement. La partie montée comporte l'apprentissage de la monte et descente du cheval, la position du cavalier, le contrôle de la direction et de l'allure ainsi que l'exécution de figures de manège et de manœuvres de complexité variable.

L’équitation thérapeutique pour les handicaps physiques

Une séance est approchée de diverses manières, tenant compte des limitations et des besoins spécifiques de la personne. Pour chaque cavalier, nous fixons des objectifs, selon les compétences et les difficultés de celui-ci. Un cheval adapté à la conformation de chacun, ainsi que du matériel adapté, est choisi pour le confort de tous.

 

Cours offerts à l'année, dans un manège intérieur et extérieur
Séances individuelles, semi privées ou en groupe
Pour tous âges, à partir de 4 ans.

 

Déroulement d'une séance

Une séance d'une heure comporte une partie au sol et une partie montée. Les séances d'une demi-heure ne comporte ne comporte que la partie montée.

Au sol, l'élève apprend à adopter une une attitude positive et posée à proximité du cheval. En fonction de ses aptitudes et capacités, l'élève apprendra a mener le cheval, à l'attacher de manière sécuritaire aux endroits prévus a cet effet, à le brosser et a curer ses sabots de façon méthodique et efficace. De plus il apprendra a identifier et à mettre correctement en place l'équipement destiné à la partie montée. Lors de la partie montée, l'élève apprendra à monter et descendre de l'animal de la manière la plus indépendante possible.
A cheva,l il exécutera des exercices d'assouplissement qui l'aideront a se positionner correctement en selle tout en réduisant l'anxiété et le stress. De plsu l'élève apprendra a contrôler effectivement sa monture en effectuant des commandes vocales ou certaines manœuvres physiques (serrer les jambes, tirer les rênes, etc.) Les jeux éducatifs, qui favorisent le développement cognitif et la concentration, font partie intégrante des méthodes d'apprentissage utilisées en équitation thérapeutique.

Chaque séance se déroule avec la participation de bénévoles. Ceux-ci accompagnent les .lèves lors de la leçon leur sécurité et leur encadrement. Nos bénévoles sont des gens sérieux, accueillants et ouverts d'esprit spécialement formés pour mener les chevaux et aider les cavaliers lors des parties au sol et montées.

Avantages

  • Équilibre, posture, assouplissement du bassin, force musculaire, endurance
  • Coordination, utilisation simultanée ou séquentielle des différents segments
  • Discipline, écoute, concentration, patience, persévérance, humilité, contrôle de soi
  • Apprentissage,de séquences, intégration sensorielle, estime de soi, socialisation, confiance, affirmation et leadership.

 


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